重聚沈水之阳 共话传统音乐 ——2018·沈阳“(3)

在传统音乐的当代应用方面，南京艺术学院施咏的“流行音乐中的中国民族音乐”小组，分别以“东北民歌”“吴越民歌”“燕赵民歌”“闽台民歌”“秦晋民歌”为对象，探讨了民歌在当代流行音乐创作中的运用；武汉音乐学院蔡际洲的《戏曲作曲、民族作曲及其他》对戏曲在当代创作中的应用作以阐发，认为戏曲音乐是中国传统音乐的集大成者，戏曲音乐的保护与发展应遵循“阴阳之道”以调和之法平衡进行；华东师范大学石春轩子的《借鉴戏曲曲艺艺术发展当代民族声乐》、江汉大学柳犁的《从古风音乐的传播看传统音乐文化在当代的运用》等亦是对传统音乐当代应用的研究。

此外，中国音乐学院樊祖荫的《论中国传统多声部音乐的思维特征》着重阐释了中国传统多声部音乐的思维特征，通过对中西和谐观念之比较，提出中国传统多声部音乐是“和而不同”哲学观念的具体体现；华南师范大学蒲亨建的《音腔揭秘——由〈音腔论〉到〈描写音乐形态学引论〉缘起》，对沈洽的《音腔论》提出质疑，进而又对中、西方音乐的异同进行了比较。在场学者也就“商调式的音腔、中国调式有调式现象而无调式概念、用西方乐律解释中国乐律是错误的”等问题进行了热烈讨论。

在传统音乐当代变迁方面，星海音乐学院黄燕的《何育斋与20世纪30年代的广东汉乐》探讨了何育斋与20世纪二三十年代广东汉乐的关系；四川音乐学院杜梦甦的《如旧如新——川剧音乐创作的当代属性》，以川剧传统戏《双八郎之禹门关》在不同年代的传播发展，折射出川剧音乐的创作变迁；南京艺术学院鲁勇的《从脚色到角色：豫剧现代戏唱腔音乐的探索之路》，指出传统豫剧在近代一系列变化催使下，必然会经历从“脚色化”到“角色化”的唱腔音乐变迁，并解析了豫剧现代戏音乐在“角色化”实践方面的探索；中央民族大学李艳双的《环境、政治、文化政策——赫哲族民歌当代变迁研究》由表及里地表述了赫哲族民歌在当代的变迁。华南大学仲立斌的《广东城市化进程中的粤剧民营戏班调查研究》、中国艺术研究院党兆曌的《家班的现代变迁》等也是传统音乐当代变迁的个案研究。

可以看出，进入数字时代，越来越多的学者更为关注传统音乐的当代变迁、发展、保存与应用，并尝试综合现代科技手段以多学科视角、多维度切入去研究、传承和发展传统音乐。当今，我们的民族音乐创作需要有向传统致敬的情怀，将传统音乐的灵魂和精神融入到我们的细胞中，这对于今天的民族音乐发展有特别的意义。

五、深化：区域音乐研究

区域音乐研究是近年传统音乐学界持续关注的一个重要领域，其研究主要通过“区域”这一特殊视角来解释某一民族、某一地区音乐的“空间组合形态”及人在其中的文化行为，探寻音乐与地理、人文等的内在联系。本届年会，学者们针对此论题的论域主要涉及音乐地理学、少数民族音乐个案研究两方面。

在音乐地理学研究方面，广州大学马达主持的“音乐地理学视域下的岭南传统音乐研究”小组以岭南地区的传统音乐为研究对象，以音乐地理学基本理论聚焦潮剧、广东汉乐、广州琴馆等乐种乐象，围绕岭南传统音乐的传播流变、历史渊源、生态环境等问题进行探讨；中国石油大学华东文学院刘清的《晋陕峡谷西岸村落打醮活动的声音景观研究》借用声音景观概念，对音乐如何赋予一个地理空间以特殊的意义展开追问。

在少数民族音乐个案研究方面，四川师范大学李德隆的《“白马人”的歌舞研究兼及族属认同》通过民族归属、文化语境、音乐文化等方面梳理“白马人”与藏族的差异，认为白马人的族群划分存在官方界定和民间学理之间的差异性问题；南阳师范学院刘振涛的《苗族“嘎闹”集团民歌的基本特征与地域性特征》，对苗族“嘎闹”集团分布、体裁形式及核心音调基本特征等进行分析，归纳苗族“嘎闹”集团各支系民歌的地域性特征及其所体现的历史文化信息；东北师范大学刘江峡的《从认同到建构：锡伯族音乐文化认同及其音乐文化建构路径》、青海民族大学苏娟的《土族婚礼仪式音乐区域文化特征研究》等也是在扎实的田野考察基础上进行的区域少数民族音乐研究。

六、新作：青年学者的新成果

“青年学者论坛”是本届年会的又一亮点，吸引了各院校的在读博、硕士研究生及部分本科学生的积极参与，他们的选题大多以个案研究为主、“小题大做”实证性与学理性兼具，如中国音乐学院邓洁的《智化寺京音乐研究现状与思考》、台湾成功大学姜晓萌的《台湾本地歌仔表演艺术之探讨》、沈阳音乐学院毛一丁的《石氏京剧鼓师世家访谈录》等；浙江音乐学院张林主持的“为适应当代传统音乐研究的新观念和新方法”小组，以阶段性的学术成果为例，探讨了如何在研究过程中运用新观念、新理论解决疑难瓶颈问题。此外，上海音乐学院刘红主持的两个小组，将学生的学期论文整合起来，以学生在认知传统音乐现象过程中遇到的困惑、或已知学术观点与现象描述相矛盾时所做出的回应等案例为主体，内容涉及口述史、民歌音乐形态研究、传统音乐分类等，引发了在场学者的积极讨论，也展现出学界新人的创新精神。

文章来源：《沈阳药科大学学报》 网址: http://www.syykdxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0112/420.html